Psicopedagogía en Talca
Cuando el aprendizaje necesita otro camino, buscamos entender cómo aprende tu hijo. Con una evaluación psicopedagógica conocemos sus fortalezas y necesidades, y diseñamos un plan a su medida junto a la familia y el colegio.
- A quién acompaña
- Niños y adolescentes
- Modalidad
- Presencial en Talca y online
- Primer paso
- Conversemos sobre lo que necesitas
Reconocer lo que está pasando
¿Cuándo consultar?
- Niños y adolescentes que se esfuerzan, pero no logran los resultados esperados.
- Estudiantes con dificultades en lectura, escritura o cálculo.
- Familias que recibieron una sugerencia de evaluación desde el colegio.
- Niños con diagnóstico de TEA, TDAH u otra condición que necesitan apoyo en su aprendizaje.
En qué puede ayudar
- Lectoescritura y comprensión lectora
- Dificultades específicas del aprendizaje (dislexia, discalculia)
- Atención, concentración y funciones ejecutivas
- Hábitos y técnicas de estudio
- Motivación y autoestima académica
- Adecuaciones y estrategias para el aula
Del primer encuentro al acompañamiento
Qué incluye.
El acompañamiento se adapta a cada persona y a sus objetivos.
a cada proceso.
- Entrevista inicial con la familia
- Evaluación psicopedagógica con instrumentos estandarizados
- Informe claro con resultados y sugerencias para familia y colegio
- Plan de intervención por objetivos, con sesiones personalizadas
- Coordinación con profesores y especialistas cuando corresponde
Cómo avanzamos, paso a paso
- 01
Primera conversación
Nos cuentas qué te preocupa y resolvemos dudas por WhatsApp o en una entrevista.
- 02
Evaluación
Sesiones de evaluación para conocer cómo aprende y qué necesita.
- 03
Informe y plan
Entregamos un informe comprensible y un plan con objetivos concretos.
- 04
Acompañamiento
Sesiones de intervención y seguimiento periódico con la familia y el colegio.
Personas que acompañan a personas
Quién te acompaña.
María Alejandra Rebolledo Missene
Directora y fundadora
Educadora diferencial, psicopedagoga y coach.
Conocer su enfoque y formación
Acompaña procesos de aprendizaje desde la potenciación y no desde el déficit. Fundó Crecer para que cada niño sea comprendido desde su forma de aprender.
- Educadora diferencial · Psicopedagoga · Coach
- Evaluación ADOS-2 (Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo)
- Programa de reforzamiento y apoyo al rendimiento escolar
- Coaching integrativo y Programación Neurolingüística
- Barras de Access, Reiki y taller «Sanando mi Niña Interior»
Antes de dar el primer paso
Resolvemos
tus dudas.
Pasamos de un año de frustración a ver a nuestra hija disfrutar aprender. Su autoestima cambió por completo.
Más experiencias de familias
Durante el tiempo que ha trabajado con mi hija, se han notado avances significativos en la lectoescritura y en la disposición para el aprendizaje. Siempre se ha mostrado empática, profesional y comprometida con el proceso.
El informe que entregaron fue tan completo que el neurólogo nos felicitó. Ahora mi hijo está motivado y mucho más seguro en el colegio.
¿Cuánto dura un proceso psicopedagógico?
Depende de cada niño y de sus objetivos. Al terminar la evaluación te proponemos un plan con plazos y revisamos los avances de forma periódica.
¿Trabajan con el colegio?
Sí. Coordinamos con profesores y equipos de integración mediante reuniones presenciales u online, y entregamos sugerencias concretas para el aula.
¿Qué pasa si mi hijo no quiere asistir?
Es más común de lo que parece. Parte del proceso es generar un vínculo de confianza y trabajar su motivación, con acuerdos claros junto a la familia.
¿Evalúan dislexia, discalculia u otras dificultades específicas del aprendizaje?
Sí. La evaluación psicopedagógica muestra cómo se están desarrollando la lectura, la escritura y el cálculo, e identifica si hay dificultades específicas del aprendizaje, como la dislexia o la discalculia. El informe describe fortalezas y necesidades, y propone estrategias para la casa y el colegio.
¿Acompañan a niños con TDAH?
Sí. Trabajamos la atención, la organización y las funciones ejecutivas con estrategias para el estudio y el aula. María Alejandra se especializó en TDAH y autismo, y cuando hace falta coordinamos con el equipo de psicología del centro.
¿El informe pone una etiqueta a mi hijo?
El objetivo de evaluar no es etiquetar, sino orientar. El informe describe fortalezas y necesidades, y propone caminos para avanzar.
¿Atienden online?
Sí. Además de la atención presencial en Talca, acompañamos a familias de otras comunas y regiones por videollamada.
¿Cuáles son los valores y formas de pago?
Te informamos valores y medios de pago por WhatsApp antes de agendar. Si necesitas documentos para gestionar reembolsos con tu previsión o seguro, consúltanos al escribir.
El primer pasoes conversar.
No necesitas tener
todas las respuestas.
Cuéntanos qué estás buscando. Te orientamos y resolvemos tus dudas antes de agendar.